CONTOH SKH MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK UNTUK KELOMPOK B

.

SATUAN KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK                          : B

SEMESTER/MINGGU          : I/1

TEMA/SUB TEMA                : DIRI SENDIRI/MENGENAL DIRIKU

HARI, TANGGAL                : SENIN, 26 JULI 2011

WAKTU                                 : 07.30 – 10.15

INDIKATOR	KEGIATAN PEMBELAJARAN	ALAT/SUMBER BELAJAR	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
			Alat	Hasil
-  Mentaati peraturan yang ada (P) -  Menyebutkan nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, dan alamat rumah dengan lengkap (B) -  Berjalan maju pada garis lurus, berjalan di atas titian, berjalan dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM) -   Mencoba dan mengamati macam-macam rasa (K) -  Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) (S) -  Meniru membuat garis tengah, datar, miring, lengkung, dan lingkaran (FM) -  Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1 sampai 20 (K) -  Bertepuk tangan dengan 3 pola (S)	Upacara bendera ± 15 menit I. KEGIATAN AWAL  ± 30 MENIT ( KLASIKAL ) -  Bernyanyi, berdoa, salam -  Memperkenalkan diri sendiri -    Pemberian tugas berjalan maju pada garis lurus II. KEGIATAN INTI  ± 60 MENIT     ( INDIVIDUAL/KELOMPOK ) -    Eksperimen membuat teh manis -  Menggambar bebas dengan krayon -  Pemberian tugas meniru membuat garis lengkung III. ISTIRAHAT/MAKAN ± 30 MENIT -  Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan -  Bermain IV. KEGIATAN AKHIR  ± 30 MENIT ( KLASIKAL ) -  Pemberian tugas  menyebutkan urutan bilangan 1—10 -  Pemberian tugas bertepuk tangan dengan 3 pola -  Berdiskusi kegiatan hari ini -  Menyanyi, berdoa, pulang	Tiang bendera dan bendera Anak (peraga langsung) Tali Air, teh, gula, cangkir, sendok Buku gambar, krayon Buku tulis, pensil Air, serbet, bekal anak, alat bermain di luar kelas Lambang bilangan 1-10	Observasi Observasi Percakapan Unjuk kerja Penugasan dan observasi Hasil karya Hasil Karya Observasi Penugasan Unjuk kerja Observasi

                                                                                                                                                                        Jakarta, .....................................

Mengetahui Kepala TK,                                                                                                                                  Guru Kelas,

   -------------------------------------  

   ----------------------------------------------

 Contoh penataan  ruang kelas model pembelajaran kelompok dengan kegiatan pengaman